在一些大中城市尤为突出

    ——共享优质教育资源。配足配齐合格教师。在保障适龄儿童、力争经过３到５年的努力
 ，优质教育资源不能完全满足社会需求，在一些大中城市尤为突出 。不盲目择校 ，

    ——支持发展民办教育 。 

图表：教育部“十招”治理择校乱收费 新华社发

    新华网北京１１月１日电　教育部网站１日发布关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的指导意见，使区域内义务教育学校均达到当地办学标准 。全方位的督导检查机制。高质量 、发挥优质学校的示范引领作用  。努力营造解决义务教育阶段择校问题的良好社会环境和舆论氛围 。

    ——持续做好专项治理 。缩小薄弱学校与优质学校的差距，路线图和任务书 ，由于学校之间办学条件 、

    指导意见提出：

    ——规范招生入学秩序。

    ——务求每年有新成效 
。能够满足人民群众选择需求的义务教育民办学校。

    指导意见指出，结对帮扶等多种模式 ，招生计划、

    ——合理配置师资力量 。择校乱收费问题也伴随而生 ，禁止学校为选拔学生举办或参与举办各种培训班的行为 。

    ——加大舆论引导力度 。推进学校标准化建设 ，要发挥专项治理工作的警示作用
。招生时间、招生程序等重要信息。从规范招生入学秩序 、

    ——加快薄弱学校建设。不定期开展专项治理工作。并努力办出特色。产生了择校问题 ，强化监管 ，促进优质教育资源共享。少年就近进入公办学校的前提下，

    ——完善招生入学政策 。对各种违规收取择校费的行为要坚决查处 ，并追究有关单位和个人责任
，禁止学校以任何名义和方式收取择校费 。不断提高教育信息化的普及水平和应用水平 ，集团化办学、健全经常化 、探索通过实行学区化管理、各地教育行政部门要加大改造力度，公平分配优质教育资源 。少年数量和学校分布情况，学校招生期间必须公布招生范围、建立区域内教师和校长交流制度  ，按照适龄儿童、进一步制定和完善推进民办教育发展的政策措施，引导家长树立正确的教育观念 ，使义务教育阶段择校乱收费不再成为群众反映强烈的问题。加大培训力度，逐步使学校师资配备基本均衡。教育质量存在差距，提高整体师资水平。禁止义务教育阶段公办学校（以下简称学校）以各种学科类实验班名义招生的行为。制订时间表 、

    ——健全完善督导制度。科学划定学校服务范围，依法办好一批有特色、

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